Doktor Pendidikan Matematika

2026-04-02 09:24:46

Ketua Program Studi: Dr. Elmanani Simamora, M.Si.

Visi

Menjadi program studi doktoral yang unggul dan berstandar internasional dalam keilmuan dan inovasi bidang pendidikan matematika konstruktif berbasis budaya dan teknologi digital mutakhir.

Misi

  1. Menyelenggarakan penelitian doktor bidang pendidikan matematika berparadigma konstruktivisme, berbasis budaya, dan lintas disiplin dengan pemanfaatan teknologi digital mutakhir;

  2. Menyelenggarakan pendidikan yang berakar pada budaya dan memanfaatkan teknologi digital mutakhir dengan kurikulum OBE dan asesmen autentik berstandar internasional;

  3. Menyelenggarakan perkuliahan berbasis karakter dan integritas yang merefleksikan kebudayaan lokal;

  4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset untuk menghadirkan solusi permasalahan pembelajaran matematika di sekolah, komunitas, dan instansi;

  5. Mengembangkan kemitraan strategis dalam dan luar negeri untuk inovasi pembelajaran dan hilirisasi hasil riset yang saling menguntungkan bagi para pemangku kepentingan; dan

  6. Mewujudkan tata kelola modern berbasis data, etika, dan integritas, serta suasana akademik yang inklusif dan produktif.

Tujuan

  1. Menghasilkan luaran penelitian bidang pendidikan matematika berparadigma konstruktivisme, berbasis budaya, dan lintas disiplin dengan pemanfaatan teknologi digital mutakhir;

  2. Terselenggaranya perkuliahan menggunakan kurikulum OBE dan asesmen autentik berstandar internasional.

  3. Terselenggaranya perkuliahan berbasis karakter dan integritas yang merefleksikan kebudayaan dan kearifan lokal;

  4. Menghasilkan produk pengabdian kepada masyarakat berbasis riset untuk menghadirkan solusi permasalahan pembelajaran matematika di sekolah, komunitas, dan instansi;

  5. Terjalinnya kemitraan strategis dalam dan luar negeri untuk inovasi pembelajaran dan hilirisasi hasil riset yang saling menguntungkan bagi para pemangku kepentingan;

  6. Terwujudnya tata kelola modern berbasis data, etika, dan integritas, serta suasana akademik yang inklusif dan produktif.

Profil Lulusan

No

Profil Lulusan

Deskripsi

Kompetensi Utama

Bidang Kerja

1

Akademisi Pendidikan Matematika

Lulusan Program Doktor Pendidikan Matematika yang mampu merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan menyempurnakan pembelajaran matematika berparadigma konstruktif dengan memanfaatkan teknologi digital dan konteks budaya secara berbasis bukti, etis, dan terukur.

Kepemimpinan akademik; desain pembelajaran & asesmen autentik; publikasi dan diseminasi ilmiah; pembinaan budaya akademik inklusif; integritas dan etika akademik

Dosen/pendidik S1-S3; pengelola program akademik (prodi/PPG/pusat pengembangan pembelajaran); pengembang kurikulum dan asesmen di perguruan tinggi/LPTK

2

Peneliti Pendidikan Matematika

Lulusan Program Doktor Pendidikan Matematika yang mampu merancang, melaksanakan, dan memvalidasi riset pendidikan matematika (kualitatif/kuantitatif/campuran) untuk menghasilkan pengetahuan baru dan rekomendasi berbasis bukti secara ketat, sistematis, dan dapat diaudit.

Perumusan masalah dan novelty; metodologi riset lanjut; analitik data & validasi temuan; manajemen riset dan kolaborasi; penulisan artikel bereputasi

Peneliti/dosen-peneliti; peneliti pada pusat studi/lembaga riset; pengembang model/teori pembelajaran; analis kebijakan pendidikan berbasis riset

3

Konsultan Ahli Pendidikan Matematika

Lulusan Program Doktor Pendidikan Matematika yang mampu mendiagnosis masalah kompleks, merancang solusi, serta memimpin implementasi dan evaluasi program pembelajaran/kurikulum berbasis bukti dan teknologi secara profesional, akuntabel, dan berorientasi dampak.

Diagnostik dan evaluasi program; desain kurikulum & intervensi; rekomendasi kebijakan; fasilitasi transfer pengetahuan; komunikasi profesional lintas pemangku kepentingan

Konsultan sekolah/LPTK; konsultan pemerintah/pemerintah daerah; evaluator program pendidikan; narasumber/pelatih peningkatan kompetensi guru dan pengembang kurikulum

Sebaran Mata Kuliah

Semester

Nama Matakuliah

SKS

I

1.      Filsafat Pendidikan Matematika

3

2.      Kajian Mandiri Problematika Pendidikan Matematika Terkini

3

3.      Pembelajaran Matematika Konstruktif Berbasis Budaya dan Teknologi Informasi

3

Jumlah

9

II

4.      Proposal Disertasi

3

5.      Metodologi Penelitian

3

6.      Pengembangan Perangkat dan Instrumen Penelitian

3

7.      Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah Bereputasi Nasional

3

Kajian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Matematika (Matakuliah Anvulen)

3

Jumlah

15

III

8.       Kajian Literatur Disertasi

3

9.      Integrasi Teknologi Terkini  dalam Pendidikan Matematika

3

10.  Analisis Data dalam Pendidikan Matematika

3

11.  Media Sosial dan Platform Digital dalam Pendidikan Matematika

3

Jumlah

12

IV

12.    Seminar Hasil Penelitian

3

13.    Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah Bereputasi Internasional

14.    Pengembangan Bahan Ajar Digital dan Literasi dalam Pendidikan Matematika

3

3

15.    Pengembangan Bahan Ajar Digital dan Literasi dalam   Pendidikan Matematika

3

Jumlah

9

V

16.    Disertasi

15

Jumlah

15

Total SKS

60

Data Dosen

No

Nama (Name)

Gelar (Tittle)

1.

Edi Syahputra

M.Pd, Dr, Prof

2.

Hasratuddin

M.Pd, Dr, Prof

3.

Sahat Saragih

M.Pd, Dr, Prof

4.

Mukhtar

M.Pd, Dr, Prof

5.

Bornok Sinaga

M.Pd, Dr, Prof

6.

Elmanani Simamora

M.Si, Dr